也可以从形式上做出多样化调整，除了课程培训，结合轮岗、带教、案例探讨、促动学习、行动计划等等

1.确定培训需求，一个基层管理者应具备的知识层次，管理能力，管理素养，管理岗位的专业技术水平等要求，给每一个储干列个培训清单。2.确定培训老师，可以从外部或内部聘请，统一培训内容、要求、考核。3.确定实践岗位和实习成果。4.确定储干竟聘管理岗位，跟进、考察储干管理工作状况，引导和指导管理工作，提高管理业务水平，定期考评业务！