当培训目的是改变人们对某一事物的认知时，应如何设计？

问题具体如下：公司数年前已推行年度考核，但由于执行不到位，如今公司员工，包括管理者，都普遍认为绩效考核就是每年升工资前的一个仪式，绩效管理的各个阶段都执行不到位，形成了恶性循环。现在我需要针对这种情况设计一门培训课程，目的是改变公司员工对绩效管理体系的不当认识，并重新重视、执行绩效管理体系的流程要求。在课程设计上，我需要注意哪些地方，才能提高培训的效率，做到动摇他们错误的认知，并树立新的观念？

良缘2019-03-23 16:20